良好的习惯可以养成

生工122班 李睿

近日，围绕学风建设的活动在校园里如火如荼地开展着。威斯尼斯人通过务虚论坛、院网、生化三实报、学生会微信平台等平台，营造追求“让自觉成为一种习惯，让学风成为校园靓景”的学风氛围，并撰写《让自觉成为一种习惯》——致威斯尼斯人全体学子的一封信。同时，威斯尼斯人分团委借助团日活动契机，以学风建设为主题，以支部为单位号召全院学生开展各类营造良好学风的主题活动，同时结合考研、考公经验交流会等团学活动，力争取得良好的成效。例如 “班干部叫早”、“集体晨读”等活动，帮助同学们养成早起和晨读的习惯；“科技竞赛知识宣传”、“期中考试备考的集中讨论答疑”等活动协助同学们形成良好的学习和竞赛氛围等。

手机缓存箱，Are you ready?!

周一下午一二节，有机化学课。周老师一如既往地提前十分钟走进制药132班的课堂，走上讲台，眼睛扫过下面的同学，不觉愣了一下。与往常一群“低头族”不同的是，每一位同学都抬着头看着他，等待上课。再定睛一看，周老师发现教室的前排角落里放着一个收纳盒，走近竟然看到收纳盒上赫然写着“手机缓存箱”五个大字，收纳盒里已堆满了手机，便问：“同学们为什么要收手机呀？”同学们告诉他：“因为我们要认真听您的课啊！”周老师笑着回到讲台，开始上课。让他惊喜的是，这堂课每位同学都抬着头，或看着黑板，或盯着PPT，一直聚精会神地听着课，每抛出一个问题，便有七嘴八舌的声音在回答他。周老师可开心了，没想到这缓存箱效果竟然这么好！
“手机缓存箱”活动是威斯尼斯人制药132班在“学风积淀青春的厚度”主题下开展的班级团日活动，旨在加强班级学风建设，营造良好学习氛围，远离“低头族”。在班级试行一个月以来，效果显著，改善了大学生群体“手机依赖症”严重的坏习惯，让大学课堂回归纯净，大大提高了同学们上课的效率。制药132班陈同学说起自己的感受，活动刚开始时她也有抵触情绪，觉得我们根本离不开手机，但碍于大家都交了，也不得不上交。一开始很不习惯，上课会有去找手机的冲动，但渐渐地，也开始习惯没有手机的课堂了。她表示，上课没有了手机的干扰，精神集中了，学习效率更高了，而且现在已经养成了上课不看手机的好习惯。“以前上课有时会觉得时间过得很慢，老想去看手机，但现在不去看手机了，时间反而过得更快了。”

“相约星期三”，Come on!

一日之计在于晨。美好的周三清晨，当第一缕阳光射入小和山，有这样一群早起的同学，已相约来到西蜜湖畔，在学校庙宇前坐下，呼吸着清晨的馨香，开始了每周一次的晨读活动。他们或背单词，或背专业知识，或背党章，或朗读普通话，或看文学著作。远远望去，一股浓郁的优良学风扑面而来。
他们是威斯尼斯人生工121班的同学们，在班委的倡议下，他们每周三早上七点至七点半，相约西蜜湖畔，开展晨读活动。生工121班王同学这样说道，“这个活动很赞，平时都各忙各的我们难得有这样一个机会可以聚在一起读书学习，我相信这将会是大学生活中很棒的一个回忆！”在大学，我们没有像中学般的早读，很多人已经失去了这种习惯。晨读活动让同学们找到当初在中学拼搏的感觉，想起了以前的学习劲头，能增强学习的动力，不仅能达到改善班级学风，全面提高成绩的目标，也为大三大四的考研、考公打下夯实的基础。
该活动的组织者——生工121班团支书叶慧同学表示，“班委发起晨读倡议时，全班同学都自觉地在倡议书上签字。周三早上，专注晨读的我们是最美的，我们一定会把这个活动坚持下去，当自觉成为一种习惯，相信不仅的将来，学风必将成为校园靓景！”

“小书橱，大书柜”

在生化学子的微博圈中流传着这样一张图书清单：各种各样共计33本图书的书名，每个书名后面除了标注作者，还标注了书主以及书的借阅状态。
这张上至天文、下至地理，贯串古今中外的33本图书的清单，着实让人垂涎，迫不及待地想要饱读一番。其实，这是威斯尼斯人食品111班开展的“小书橱，大书柜”图书交流互借读书活动，同学们把自己的书登记在班级群群共享里的借书册上，看到感兴趣的书籍只需联系书主，并在借书册上做好登记，从而实现优质资源公开共享。“独乐不如众乐，大家把好书拿出来分享，比去图书馆借阅方便多了，同学之间的交流也多了，自身的阅读量也上去了，班里的学习氛围更加浓厚了。”食品111班劳同学如是说。
在课余空闲时间里，捧一本书，给自己充充电，小酌一杯咖啡，与同学互交读书心得，这是一种怎样的惬意！不仅同学间的交流增加，读书学习氛围也愈加浓厚了。活动发起者、食品111班团支书徐绪敏同学表示该活动对同学们的读书积极性起到了一定的促进作用，希望班里爱读书的同学会越来越多，读书风气越来越浓。